Dr. Valentin Wagner

Forschungsgebiete

  • Ästhetik der Sprache
  • Ästhetische Emotionen
  • Visuelle Ästhetik
  • Sprachverstehen und Sprachproduktion

Vita

Ausbildung

11/2008Dr. rer. nat, Psychologie, Universität Leipzig
2005-2008Graduiertenkolleg „Funktion von Aufmerksamkeit bei kognitiven Prozessen“, Universität Leipzig
1998-2005Diplomstudium Psychologie, Universität Leipzig
03/2002Magister Artium in Philosophie, Universität Leipzig
1995-2002Magisterstudium Philosophie, Psychologie und Ethnologie, Universität Leipzig

Akademische Tätigkeiten

Seit 10/2013Wissenschaftlicher Mitarbeiter,  am Max-Planck-Institut für empirische Ästhetik, Frankfurt am Main
2012-2013 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Cluster ‚Languages of Emotion‘, Projekt „Bewegen, Rühren, Ergreifen“, Freie Universität Berlin
2009-2012Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Cluster ‚Languages of Emotion‘, Projekt „Ästhetische Modulation affektiver Valenz“, Freie Universität Berlin
2008Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Psychologie I, Universität Leipzig

Publikationen

Zeitschriftenartikel (peer-reviewed)

Menninghaus, W., Wagner, V., Wassiliwizky, E., Schindler, I., Hanich, J., Jacobsen, T., & Koelsch, S. (in press). What Are Aesthetic Emotions?Psychological Review.

Blohm, S., Wagner, V., Schlesewsky, M., & Menninghaus, W. (2018). Sentence judgments and the grammar of poetry: Linking linguistic structure and poetic effect. Poetics, 69, 41-56.  doi:10.1016/j.poetic.2018.04.005

Menninghaus, W., Wagner, V., Hanich, J., Wassiliwizky, E., Jacobsen, T., & Koelsch, S. (2017). Authors’ Response: Negative emotions in art reception: Refining theoretical assumptions and adding variables to the Distancing-embracing model. Behavioral and Brain Sciences, 40, 44-51, e380. doi:   doi:10.1017/S0140525X17001947

Menninghaus, W., Wagner, V., Hanich, J., Wassiliwizky, E., Jacobsen, T., & Koelsch, S. (2017). The Distancing-embracing model of the enjoyment of negative emotions in art reception. Behavioral and Brain Sciences, 40, e347.  doi:10.1017/S0140525X17000309

Hosoya, G., Schindler, I., Beermann, U., Wagner, V., Menninghaus, W., Eid, M., & Scherer, K. (2017). Mapping the conceptual domain of aesthetic emotion terms: A pile-sort study. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 11(4), 457-473.  doi:10.1037/aca0000123

Wassiliwizky, E., Koelsch, S., Wagner, V., Jacobsen, T., & Menninghaus, W. (2017). The emotional power of poetry: Neural circuitry, psychophysiology and compositional principles. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 12(8), 1229-1240. doi:10.1093/scan/nsx069

Menninghaus, W., Wagner, V., Wassiliwizky, E., Jacobsen, T., & Knoop, C. A. (2017). The emotional and aesthetic powers of parallelistic diction. Poetics, 63, 47-59.  doi:10.1016/j.poetic.2016.12.001

Schindler, I., Hosoya, G., Menninghaus, W., Beermann, U., Wagner, V., Eid, M., & Scherer, K. R. (2017). Measuring aesthetic emotions: A review of the literature and a new assessment tool. Plos One, 12(6), e0178899. doi:10.1371/journal.pone.0178899  

Knoop, C. A., Wagner, V., Jacobsen, T., & Menninghaus, W. (2016). Mapping the aesthetic space of literature from "below". Poetics, 56, 35-49. doi:10.1016/j.poetic.2016.02.001

Wagner, V., Klein, J., Hanich, J., Shah, M., Menninghaus, W., & Jacobsen, T. (2016). Anger framed: A field study on emotion, pleasure, and art. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 10(2), 134-146.  doi:10.1037/aca0000029

Wassiliwizky, E., Wagner, V., Jacobsen, T., & Menninghaus, W. (2015). Art-elicited chills indicate states of being moved. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 9(4), 405-416. doi:10.1037/aca0000023

Menninghaus, W., Wagner, V., Hanich, J., Wassiliwizky, E., Kuehnast, M., & Jacobsen, T. (2015). Towards a psychological construct of Being Moved. Plos One, 10(6), e0128451. doi:10.1371/journal.pone.0128451

Kuehnast, M., Wagner, V., Wassiliwizky, E., Jacobsen, T., & Menninghaus, W. (2014). Being Moved: Linguistic representation and conceptual structure. Frontiers in Psychology, 5.   doi:10.3389/fpsyg.2014.01242        PDF    

Hanich, J., Wagner, V., Shah, M., Jacobsen, T., & Menninghaus, W. (2014). Why we like to watch sad films. The pleasure of being moved in aesthetic experiences. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 8(2), 130–143. doi:10.1037/a0035690

Wagner, V., Menninghaus, W., Hanich, J., & Jacobsen, T. (2014). Art schema effects on affective experience: The case of disgusting images. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 8(2), 120–129. doi:10.1037/a0036126  

Wagner, V., Jescheniak, J. D., & Schriefers, H. (2010). On the flexibility of grammatical advance planning during sentence production: Effects of cognitive load on multiple lexical access. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 36(2), 423–440. doi:10.1037/a0018619

Jescheniak, J. D., Oppermann, F., Hantsch, A., Wagner, V., Mädebach, A., & Schriefers, H. (2009). Do perceived context pictures automatically activate their phonological code? Experimental Psychology, 56(1), 56–65. doi: 10.1027/1618-3169.56.1.56

Jescheniak, J. D., Hahne, A., Hoffmann, S., & Wagner, V. (2006). Phonological activation of category coordinates during speech planning is observable in children but not in adults: Evidence for cascaded processing. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 32(2), 373-386. doi:10.1037/0278-7393.32.3.373

Projekte

  • Eleganz

    Das Projekt untersucht die kognitiven und affektiven Implikationen von Eleganz, das Spektrum Eleganz-fähiger Phänomene und die ästhetisch-phänomenologischen Erlebensqualitäten von Eleganz. Es vergleicht Eleganz darüber hinaus mit Anmut, ...

  • Entwicklung einer "Aesthetic Emotions Scale" (AESTHEMOS)

    Ein theoretisches Konstrukt "ästhetische Emotionen" wird für empirische Forschung nur hilfreich, wenn zugleich Methoden der Messung erlebter ästhetischer Emotionen entwickelt werden. Das Projekt unternimmt diese Anstrengung: es ...

  • Behaviorale, physiologische und neuronale Korrelate parallelistischer Diktion

    In einer Vielzahl von Studien untersuchen wir die behavioralen und physiologischen Effekte sowie die neuronalen Korrelate der zahlreichen Merkmale parallelistischer Diktion (Alliteration, Metrum, Anapher und viele andere Merkmale), wie sie in ...

  • Lyrische Sprachmelodie

    Dichter sind seit der Antike vielfach als "Sänger" bezeichnet worden. Das romantische Verständnis des Gedichts als "Lied" hat Analogien mit der Musik auch für die Moderne traditionsbildend gemacht. Unser Projekt untersucht, ...